نوزدهمین کارسوق کشوری ریاضی مهرگان در اصفهان برگزار شد؛ نگاهی جدید به یادگیری ریاضیات
تاریخ انتشار: ۲۷ مرداد ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۸۱۲۱۴۴
نوزدهمین کارسوق ریاضی مهرگان با تائید مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان و با هدف نگاهی جدید به ریاضی، تفکر استدلالی، ارتباطات گروهی در استان اصفهان برگزار شد. ۲۷ مرداد ۱۳۹۸ - ۲۰:۲۹ استانها اصفهان نظرات - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از اصفهان، نوزدهمین کارسوق کشوری ریاضی مهرگان، به مدت سه روز در استان اصفهان به میزبانی دانشگاه اصفهان برگزار شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
احسان سلیمانی، دبیر اجرایی این برنامه در گفت‌و‌گو با خبرنگار تسنیم در اصفهان اظهار داشت: کارسوق ریاضی مهرگان از سال 78 الی 79 توسط فارق التحصیلان دبیرستان شهید اژه‌ای اصفهان پایه گذاری و با موافقت مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان، این برنامه در دوره هفدهم و هجدهم به صورت ملی برگزار شد.
وی افزود: برنامه کارسوق ریاضی مهرگان توسط دانشجویان و دانش‌آموزان فارغ‌التحصیل سمپاد ایجاد شده و هدف آن ایجاد نگاهی جدید به ریاضی، تفکر استدلالی، ارتباطات گروهی و تعاملی برای دانش‌آموزان است.
شناسایی و استعدادیابی هنرمندان توان‌یاب از سراسر ایرانرتبه‌های برتر کنکور مدیون "نوع مدرسه" یا استعداد دانش‌آموزان؟!28 درصد دانش‌آموزان به رشته تجربی و 10 درصد به ریاضی می‌روند!سلیمانی با بیان اینکه دانش‌آموزان مباحث ریاضی را به دور از استرس و نمره‌دهی و به شیوه‌ای نوین و کاربردی آموزش می‌بینند، خاطر نشان کرد: آزمون‌ها طی دو مرحله برگزار می‌شود ودر این آزمون‌ها سوالات به صورتی است که قدرت منطق و تحلیل را مورد سنجش قرار می‌دهد و نیاز به محاسبه و فرمول نیست.
به گزارش تسنیم، نوزدهمین کارسوق کشوری مهرگان به مدت سه روز از 23 مرداد ماه سال جاری در استان اصفهان در مرحله نهایی برگزار شد که 49 مدرسه و حدود 3هزار نفر در مرحله اول شرکت داشتند تا دانش‌آموزان در این دوره‌ها بتوانند ریاضی را در تمام ابعاد زندگی خود ببینند و تفکر بهتر و تعامل گروهی را فرا گیرند.
انتهای پیام/ش
R41346/P/S6,51/CT1منبع: تسنیم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۸۱۲۱۴۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جزئیات برنامه‌های آموزش و پرورش برای ارتقای کیفیت نمرات امتحانی از زبان وزیر
آفتاب‌‌نیوز :
رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که «وزارت آموزش و پرورش برای افزایش کیفیت آموزشی و افزایش نمرات دانش‌آموزان در امتحان نهایی چه برنامه‌ای دارد؟»، اظهار کرد: موضوع ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی، هم اکنون یکی از دستورکا‌رهای اصلی ما هست که یکی از نقاط تمرکز آن، امتحانات نهایی است؛ نقطه تمرکز دیگر، تقویت امور تربیتی و پرورشی و همینطور تضمین کیفیت در سایر برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش است.
وی ادامه داد: با توجه به اینکه سؤال شما درباره امتحانات نهایی است، بر این مسأله تمرکز می‌کنم. امسال امتحانات نهایی، ضریب قطعی ۵۰ درصد برای پایه دوازدهم و ۶۰ درصد برای پایه دهم و یازدهم در سال‌های آینده جهت ورود به دانشگاه‌ها خواهد داشت. بنابراین این امتحانات از اهمیت بسیار ویژه‌ای برخوردار هستند.
صحرایی اضافه کرد: هم‌اکنون نهضت ملی تقویت آموزش در دوره متوسطه دوم به راه افتاده است و مدیران یکایک مدارس کشور نمرات دانش‌آموزان پایه دوازدهم خود در سال ۱۴۰۲ را دریافت کردند و وضعیت آموزشی مدرسه خود را در تمام دروس نسبت به خودشان و نسبت به سایر مدارس شهرستان، استان و حتی نسبت به کل کشور می‌دانند.
وی تصریح کرد: یک ستاد عالی آزمون در وزارت آموزش و پرورش شکل گرفته است که در آن ۶ کارگروه فعال هستند. کارگروه‌ها هر هفته جلسه می‌گیرند و هر دو هفته یکبار ستاد عالی آزمون نسبت به بررسی پیشنهادات سیاستی کارگروه‌ها اقدام کرده و پس از تصویب، آنها را ابلاغ می‌کند.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دبیرخانه‌های کشوری دروس مختلف بیش از هر زمان دیگری پای کار آمده‌اند، افزود: گروه‌های آموزشی در سطح استانها و مناطق فعال شدند و نمونه سؤالات مفهومی نیز تدوین شد؛ همزمان از طریق شبکه آموزشی شاد و همینطور مدرسه تلویزیونی ایران، همه درس‌هایی که بیشتر در دوران کرونا تولید شده بود در دسترس قرار گرفته است تا دانش‌آموزان از آنها استفاده کنند.
وی اضافه کرد: مناطق مختلف آموزشی در کشور برای تقویت دانش‌آموزان و ارتقای کیفیت نمرات آنها، اقدامات کم سابقه‌ای را در پیش گرفتند. فعال کردن اردو‌های علمی در درون مدرسه‌ها، گشودن قرائت‌خانه‌ها یا سالن‌های مطالعه به صورت شبانه‌روزی، باهمخوانی دانش‌آموزان و کلاس‌های رفع اشکال در دستور کار همه مناطق است.
صحرایی با بیان اینکه آنچه امتحانات نهایی سال گذشته نشان داد تصویر واقعی نظام آموزشی کشور بود، گفت: خرسندیم که رئیس‌جمهور نسبت به این موضوع بسیار دغدغه‌مند بوده و موضوع کیفیت آموزش روی میز ایشان قرار گرفت. شاید بیش از سه دهه است که افت کیفیت آموزش هر از چندی در محافل و مجالس ملی مطرح می‌شود، اما سابقه‌ای ندارم که هیچکدام از رؤسای دولت‌های پیشین نسبت به این موضوع به اندازه آیت‌الله رئیسی دغدغه‌مند بوده باشند. این دغدغه و حساسیت ایشان مهمترین سرمایه برای ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی کشور است.
وی تصریح کرد: شورای عالی آموزش و پرورش هم در حال تهیه یک بسته برای تقویت مدارس دولتی است و موضوع دریافت مجوز‌های لازم از مجلس شورای اسلامی و حتی ارائه لایحه تحت عنوان تقویت مدرسه در دستور کار قرار گرفته است.
منبع: خبرگزاری فارس
حادثه تلخ برای جوان معلول ساروی که نخبه دانشگاه بود